快捷搜索:  邮箱  as  test  一篇  创意文化园  设立  敢看  金盛

头条评论网导读:谢飞谈翟天临变乱 对于有污点的年轻人要网开一面(2)

大学艺术创作专业须要开设理论研究型的博士学位教学吗?北京电影学院 退休传授 谢飞结业于我院的博士翟天临涉嫌学术不端一事成为近期热点,去年六月底的这张照片又被爆出来了。唉,可惜这么一个很有才华的青年演员,很也许就要这样被毁掉了。希望有关局部认真、科学地查证,妥善从事惩罚,诚信与公平乃个人与社会之本,爱护与培养青年人才也是我们的责任。“文革”后,我国大学从头开设了研究生教学,但是我们许多主管学校的局部及教学领导对这一教学制度并无进行过深入、科学的研究,为了追求“高大上”、“世界一流”,许多学校就“贪大、贪多”地盲目上马了博士教学。1986年,我们北京电影学院才开展艺术硕士的教学,上世纪90年代又提出了开设博士学位教学。对后者当时我是反对的,我以为电影学院多年是以专业实践为主的艺术创作教学,次要是专业常识与技术训练,属职业性学位,是培养专家;而博士教学是研究艺术史论型学位,是培养学者。我们北京电影学院不具备这一理论研究型的教学基础。我本人于1960-1965年在电影学院导演系学习结业,留校任教,学历不停只有本科,靠着多年的导演创作和教学经验,传授本科和创作型硕士研究生是可以的,但是去传授电影艺术史论的博士生就不具备资格和条件。请看看我刚从网上摘录的有关世界大学关于研究生学位的知识:“对于学位制度,尤其博士学位,

申博官网

申博官网有更多的申博头条、申博体育、申博财经、申博游戏、申博科技、申博健康等资讯

,我们必须有清楚的认识和理解。在欧美国家,以美国为例,博士是最高的学位。但是高等教育的最高学位绝不单单是博士(Ph. D)。美国以及欧洲的高等学位分为两大类:一种是研究型学位(Research Degree),其它一种属于职业型学位(Professional Degree)。艺术博士学位必须指出,在高等院校的学位制里面,还有一类属于艺术型的。比方扮演型的学位,比方 MMA. 和 DMA.注重扮演方面的训练。课时要求大多在扮演技能方面的提高(如声乐和吹奏),同时也有相应的理论课程。结业时要求制止场次的表演。但是Ph. D博士则没有表演的要求,而必须有论文的辩论。从中可以看出,扮演类的学位次要是学生表演技能的训练,而研究型的学位与其他领域一样注重研究身手、理论阐发、学术程度。作为艺术专业,艺术硕士Master of Fine Art (M.F.A.) 一般已经是最高学位。因而可以满足艺术职业的要求。甚至可以在高等院校艺术专业担任传授的职位。西方大学的艺术专业一般很少设置博士Doctor of Fine Art (D.F.A.) (建筑学也是如此). 并且DFA往往都是名誉学位。目前美国只有少数大学设有DFA。比方耶鲁大学设置有戏剧评论的DFA。如果已经拥有MFA学位的人希望在高等院校竞争相应的教职才会考虑获取DFA。一般处置艺术创作的人不会去读 Ph. D,而仅仅获取 Master of Fine Art。北京电影学院创建于1950年,在培养电影各专业的职业型人才上硕果累累,说是撑起了中国电影业职业人员的半壁河山也不为过。但它和美国朱莉亚音乐学院一样,是一所独立的“艺术专科学校”,不像一些综合大学里的艺术、电影分校那样,在分校以外还有多种资源可运用。在这样的条件下,办研究型的博士教学是很不恰当的。据查,结业过李安、马丁·斯科塞斯、卢卡斯等电影各人的美国纽约大学电影学校、南加大电影学校等驰誉学校里,大都也次要是本科和艺术硕士教学;南加大里数十个学科中,只有剧作和评论专业属于理论型的专业,此中也只有评论专业设有博士学位。当然“胳膊拧不过大腿”,在主管局部的要求下,上世纪90年代起电影学院各系的博士生开始越招越多。不得已我这个只有本科学历的教师也得招收博士学生了。最初几年中,我只招了三个博士学生,并且连结只招已经留在影视院校传授导演专业的,且获得了硕士学位的教师,希望通过学习提高他们的理论研究程度(退休后,学院又让我接收了一个匈牙利保举来的外国电影博士生,

快新网

快新网为网友带来最新最快的头条热点,娱乐新闻明星八卦,最新电影/影评,明星绯闻,体育赛事,民生大事,财经要点,中华文化。

,还未结业,算是第四个)在退休前后的这三十多年里,我次要在传授本科和创作型硕士研究生,前者要通过拍摄结业短片及短论文,

申博娱乐

申博娱乐网,你想要都要的热点资讯网。

,后者要导演短片或长片及创作体会论文方可合格结业。我不愿意也教欠好理论研究型的博士,因为按国内高校的现行教学规则,博士只有理论研究型的,不仅要颁发数篇理论文章,博士结业论文必须是十万字以上的史论专著,这对于在本科和硕士阶段不是史论研究学科的学生来讲长短常困难的事情,同样情况的导师亦然。学院多年来的博士教学实践不仅没浮现什么精彩优秀的理论人才,博士论著被出版和引用的也属极少数。差劲、剽窃的现象倒是常有发现。事实还是证明了,像我们电影学院以培养史论研究的“电影学系”可以设立博生研究生教学,其他以专业常识技能培训的编、导、演、摄、录、美、制、动画等专业是不适合的,也没需要开展这样的纯理论研究型的博士研究生教学!大概马虎有人会说你前面引用的学位设置规则都是西方国家的,我们可以缔造本人“有特色的”的教学体系。如果真觉得获得个博士桂冠风光,我觉得无妨改革一下,在艺术高校里设立“创作型的博士学位”教学,要求学生通过三年学习拿出更高质量的、能公映公演的艺术作品结业,而不是十万字的论文。三十多年来,电影学院导演系的硕士结业生里就出现了远的如陆川(《南京南京》)、姜伟(《隐藏》);近的如万马才旦(《塔洛》)、文牧野(《我不是药神》)等优秀导演人才,可谓硕果累累。有关领导局部为什么要僵死地按西方的模式,让所有艺术职业性专业只能去培养纯理论研究的博士生呢?艺术教育以出创作专业人才、出作品为次要目的,而盲目引进的纯理论研究制度,只强调颁发文章,出版专著,连学校内创作型教师评职称时,反映教师真实艺术与程度和身手、公映并获得好评奖项的电影等创作作品也不能算数,非要颁发的文章和著作。这似乎也是这些年各大学平庸、拼凑、剽窃的各种论文泛滥的原因之一。“科学生长观”是我们党的指导方针,对艺术创作专业高等教育中,是否应该和如何办博士学位教学的问题上,我们的高校领导与解决局部、传授教师及学生们,是否应该用科学的方式来研究、探讨一下?另附一言:对犯差过错、有污点的人,出格是年轻人千万不要一棍子打死。一些有过污点的艺术工作者,蒙受相应的法律和行政从事惩罚之后,他就应该享有一切国民应有的工作和生活权利。可是此刻一种无形的网络舆论却不是这样,以“人设倒塌”为名就将他们完全封杀了!此刻的网络微信、微博平台比过去浮现过的“四大自由”,即“大鸣、大放、粗略触、大字报”,真是厉害多了!它给了所有人颁发意见、获得信息的极大权利及自由,也会给一些偏激、过火、谣言等造孽制现象及行为提供机会。我做了一辈子培养学生的工作,深知培养人才的不易,对于人和事的分辨与从事惩罚应慎重,要理性。对于我们培养多年的年轻人才,要多些爱护和关怀,鼓励他们改正过失,从头站起来。就以“嫖妓”的污点来说吧,查查网络,你会发现古代的大诗人李白、白居易,西方的大艺术家舒伯特、贝多芬、莫泊桑,中国近代的学问家胡适、政治家陈独秀、美国的马丁·路德金等名家,年轻时都犯过这样的过失;改正了,发展了,社会都不会永远对此揪住不放,也其实不影响他们以后在事业上为人类作出的各种精彩贡献!所以,对事要依法策划,对人要宽容、善待!2019年2月15日 北海·银滩公园

发表评论
头条评论网声明:该文看法仅代表作者自己,与本平台无关。请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片

您可能还会对下面的文章感兴趣: